En situation de deuil,

En difficulté de couple (une séparation, une infidélité, …),

En désir de maternité,

En recherche d’une identité sexuelle,

Qui vivent une situation familiale difficile (départ des enfants du cocon familial, enfants en décrochage scolaires, …), 

Qui présentent des troubles alimentaires ou une addiction,

 

Le patient décide des sujets qu’il désire aborder toujours en lien avec son monde émotionnel. Les séances se passent sous forme d’un entretien interactif entre le patient et le thérapeute dans le respect de la confidentialité. 

La thérapie Sophia Analytique nous aide à découvrir les raisons et les situations qui ont pu nous blesser. A travers le travail thérapeutique, le thérapeute va aider le patient à trouver l’origine de la blessure ainsi que sa réponse. 

Comprendre et analyser l’origine de sa blessure ainsi que la réponse, permettra au patient de donner, avec un nouveau regard sur son histoire, … une nouvelle réponse à sa blessure et, de ce fait, changer ce cycle infernal et cette sensation de revenir immanquablement au même point départ. 

Adolescents

En situation d’échec scolaire,

Suite à un harcèlement scolaire, sur les réseaux sociaux, …

Qui sont sujets à des addictions,

Qui ont des difficultés avec les règles/l’autorité,

En constante rivalité,

En recherche d’identité sexuelle,

….

 

La thérapie s’adresse aux adolescents qui expriment des difficultés émotionnelles et ou relationnelles, qui sont en manque de repères lors de ce passage du monde de l’enfance vers le monde adulte, qui peuvent s’exprimer dans le milieu familial, scolaire, para scolaire, …

La thérapie se fait toujours en lien avec le monde émotionnel et relationnel de l’adolescent. C’est un travail interactif entre le thérapeute et l’adolescent.

Enfants

La thérapie s’adresse aux enfants exprimant des difficultés relationnelles ou émotionnelles qui peuvent s’exprimer dans le milieu familial, scolaire, …

 

Avec les enfants, le jeu est l’outil central de la thérapie. L’enfant pourra à travers le dessin, le choix d’un jeu, un bricolage exprimer le mal-être qui l’habite. Ce moyen d’expression permet au thérapeute de situer le coeur du problème et aide l’enfant à métaboliser ses émotions. Mettre des mots sur les émotions de l’enfant peut l’aider à changer sa réponse qui jusqu’ici pouvait être exprimée par : 

Peurs nocturnes,

Angoisse de solitude/d’abandon, 

Enurésie, 

Colère,

 

La thérapie se fait toujours en lien avec les parents. Des rencontres sont régulièrement organisées à la demande des parents ou du thérapeute afin d’échanger les ressentis sur l’évolution de l’enfant.

Adultes

En situation de deuil,

En difficulté de couple (une séparation, une infidélité, …),

En désir de maternité,

En recherche d’une identité sexuelle,

Qui vivent une situation familiale difficile (départ des enfants du cocon familial, enfants en décrochage scolaire, …), 

Qui présentent des troubles alimentaires ou une addiction,

 

Le patient décide des sujets qu’il désire aborder toujours en lien avec son monde émotionnel. Les séances se passent sous forme d’un entretien interactif entre le patient et le thérapeute dans le respect de la confidentialité. 

La thérapie Sophia Analytique nous aide à découvrir les raisons et les situations qui ont pu nous blesser. A travers le travail thérapeutique, le thérapeute va aider le patient à trouver l’origine de la blessure ainsi que sa réponse. 

Comprendre et analyser l’origine de sa blessure ainsi que la réponse, permettra au patient de donner une nouvelle réponse à sa blessure. C'est ce qui permettra de changer ce cycle infernal et cette sensation de revenir immanquablement au même point de départ. 

Adolescents

En situation d’échec scolaire,

Suite à un harcèlement scolaire, sur les réseaux sociaux, …

Qui sont sujets à des addictions,

Qui ont des difficultés avec les règles/l’autorité,

En constante rivalité,

En recherche d’identité sexuelle,

….

La thérapie s’adresse aux adolescents qui expriment des difficultés émotionnelles et ou relationnelles, qui sont en manque de repères lors de ce passage du monde de l’enfance vers le monde adulte, qui peuvent s’exprimer dans le milieu familial, scolaire, para scolaire, …

La thérapie se fait toujours en lien avec le monde émotionnel et relationnel de l’adolescent. C’est un travail interactif entre le thérapeute et l’adolescent.

Pourquoi devrait-on attendre que nos jeunes soient adultes pour leur permettre de changer de réponse?

Enfants

La thérapie s’adresse aux enfants exprimant des difficultés relationnelles ou émotionnelles qui peuvent s’exprimer dans le milieu familial, scolaire, …

Avec les enfants, le jeu est l’outil central de la thérapie. L’enfant pourra à travers le dessin, le choix d’un jeu, un bricolage exprimer le mal-être qui l’habite. Ce moyen d’expression permet au thérapeute de situer le coeur du problème et aide l’enfant à métaboliser ses émotions. Mettre des mots sur les émotions de l’enfant peut l’aider à changer sa réponse qui jusqu’ici pouvait être exprimée par : 

Peurs nocturnes,

Angoisse de solitude/d’abandon, 

Enurésie, 

Colère,

Une demande excessive d'attention,

Des mises en danger,

Un désintérêt scolaire,

Des difficultés relationnelles,

La thérapie se fait toujours en lien avec les parents. Des rencontres sont régulièrement organisées à la demande des parents ou du thérapeute afin d’échanger les ressentis sur l’évolution de l’enfant.

Groupes

La thérapie de groupe se fait en co-thérapie avec Isabelle Wolfs.

Elle est proposée aux personnes ayant déjà un suivi individuel.

C'est un espace de parole interactif avec d'autres personnes rencontrant des problèmes existentiels.

L'interprétation qui est proposée à tous en fin de séance permet de rendre universelle la thématique travaillée. Ainsi chacun repart avec apport pertinent pour sa vie. 

Le groupe permet de se nourrir de l'expérience des autres, de se laisser toucher dans des zones moins facilement accessibles, de recevoir un soutien plus large, plus intense, de se sentir moins seul dans son cheminement.

C'est un extraordinaire booster pour la thérapie individuelle.

© 2020 by Marie Debrulle